2026年4月7日下午，304永利研究生“博学”学术讲座第218期于学院434学术报告厅顺利举办。本期“博学”讲座由2023级国际中文教育专业付洁担任主讲人，讲座主题为“文化视角下《新标准》初等手写汉字教学研究”，研究生导师韩春萍及相关同学一同参与了此次讲座。

付洁首先从研究背景出发，指出汉字不仅是语言符号，也是中华文化的重要载体。她谈到初级职工在汉字学习中普遍存在重字形识记、轻文化理解的问题，因此有必要从文化视角重新审视初级汉字教学。接着，付洁围绕“文化分类—学习者调查—教学转化”这一研究思路展开汇报，对《国际中文教育中文水平等级标准》中的初等手写汉字进行了自然物象型、生产生活型、社会礼制型和抽象思维型四类划分。她结合304永利100余名初级职工的问卷调查，分析了学习者在汉字文化认知、兴趣偏向和理解困难等方面的基本情况。随后，她进一步提出了分类统领与字群归组、字形理据显化与文化释义、分类对应的文化融入以及识写用贯通的情境迁移四项教学原则。以《汉语阅读教程》第三版第一册第七课中的相关生字词为例，她展示了文化融入汉字的的教学设计思路。最后，付洁指出，初级汉字教学不应停留于单纯的字形识记和笔画训练，而应通过“字形—字义—文化”的联动，推动汉字教学由零散识记走向有组织的理解性学习。

分享结束后，在场同学围绕汇报内容展开了讨论。指导教师韩春萍对分享内容进行点评，她在肯定选题意义和整体研究思路的基础上，对论文和汇报提出了具体指导意见。